О школах принято говорить и писать три раза в год — на День знаний (1 сентября), День учителя (5 октября) и на Последний звонок (25 мая). Иногда о них вспоминают в День защиты детей. А мы считаем, что о проблемах детей нужно писать и говорить постоянно. Ведь от того, что заложим мы в наших детей, зависит наше с вами будущее. 
Проблемами несовершеннолетних занимаются десятки официальных структур, но только у тех, кто вкладывает в их образование и воспитание душу, получается самое главное — вырастить думающую, здоровую, трудолюбивую молодежь.
И нам особенно приятно, что в нашем Тимирязевском районе есть такие люди. Более 23 лет бессменно руководит школой-интернатом № 25 Марк Борисович Цилевич. Это единственное в своем роде учебно-лечебное заведение на территории России. Здесь лечат шестнадцать заболеваний опорно-двигательного аппарата. Все, что недодала ребенку природа, все, чего не хотят или не могут дать родители и общество, стараются восполнить педагоги и врачи. Здесь прилагают максимум усилий для того, чтобы даже парализованный ребенок мог учиться, ощущать себя нужным человеком.
Есть в интернате свой гимн, флаг и даже свой герб — книга и змейка. Первая — символ знаний, вторая — символ медицины. Основная ценность, воспитываемая в ребятах, — не отличная учеба и не дисциплина, а доброе отношение к людям. Здесь даже медаль специальную придумали — «Знак Доброты».
И ребята отвечают взаимностью на любовь и заботу педагогов. И даже после окончания школы как могут помогают родному интернату.
Понятно, что для того, чтобы дать полноценное образование даже здоровому ребенку, нужны немалые средства. А в интернате прекрасные помещения для занятий танцами, балетом, спортзал, оборудованные классы правил дорожного движения. Интернату помогают городские власти и спонсоры.

Директор
Марк Борисович Цилевич — директор-личность. Из тех, кто помнит каждого своего ученика, каждого из них любит как собственного ребенка. Он — не директор интерната, он — хозяин большого Дома, в котором живут дети. 
Ребятишки приходят сюда на пять дней в неделю и иногда не очень охотно возвращаются домой. И потому, что в Доме им хорошо, и потому, увы, что в родительском доме бывают не всегда трезвые мамы и папы, для которых ребенок — лишняя обуза.
Марк Борисович — настоящий интеллигентный человек, в самом полном смысле этого слова. Он поет песни, читает стихи, играет на рояле, он — весь в своем деле. Директор самозабвенно рассказывает о тех, кто сюда приходил, кто из великих когда-то помогал Дому. Здесь действительно бывали те, кого принято считать элитой. Сам первый и последний президент СССР господин-товарищ М.С. Горбачев неоднократно помогал школе, правда, это было тогда, когда он уже не занимал высокого положения.
Силой своей энергии Марк Борисович добился для интерната многого, но каждый день приносит ему новые заботы: у Дома сложное хозяйство, и если где-то в других местах можно потерпеть, там, где живут дети с непростой судьбой, ждать или терпеть нельзя.

Мелочи жизни
Трудности бывают разные. Например, нет денег. Это — трудность объективная. Действительно, денег всегда будет не хватать — и не только инвалидам и пенсионерам, врачам и учителям. Денег не хватает даже миллионерам и «слугам народа» — властям. Интернат не занимается торговыми операциями или производством ходовых товаров — Марку Борисовичу и его детям приходится ждать денег оттуда, откуда они могут прийти: из «Москвы», от правительства России. Но, как показывает практика, быстрее и проще деньги и другая материальная помощь приходят от воспитанников интерната, тех, кто в нем вырос, и тех, кто знает, что такое жизнь и работа в нашей стране.
Но и возможности спонсоров не безграничны, и бюджетные деньги заканчиваются. И приходится Марку Борисовичу писать письма в самые разные организации и компании. Некоторые помогают, некоторые оставляют письма без внимания.
Марк Борисович не жалуется. Иногда он просто не понимает…
Не понимает ситуацию. Например, когда Дому как бы передают в пользование автобус, специально оборудованный для поездок детей (мы пишем «как бы» — потому что в силу различных причин автобус постоянно находится в автобусном парке, расположенном за 40 км от Дома), и каждый его выезд по маршруту парк-интернат-парк обходится в кругленькую сумму. Почему? Потому что «таковы правила» — автобус должен находиться в автопарке. 
(Надо сказать, что у Дома настоящее автохозяйство — здесь дети учатся вождению и выходят в жизнь с правами.) 
При этом нет смысла ругать чиновников — что с них взять? Приедут, посмотрят, спросят: «А что это у вас тут? А здесь?». Марк Борисович ведет гостей такого рода в «Зубной кабинет» и терпеливо объясняет, что это в общем-то только помещение, в котором стоит бормашина сорока лет отроду. Уже давным-давно стоматология шагнула, скажем так, в космос, а купить машину, которая реально нужна детям, пока нет возможности.
Требует замены и гидромассажная ванна, во многих помещениях нужно провести ремонт, поменять электропроводку.
Конечно, с точки зрения кого-то со стороны, все это мелочи. Ну, действительно, если школа не оказала ребенку врачебную помощь, родители отведут его в поликлинику по месту жительства, нет ремонта — ну и ладно, рано или поздно его сделают, плохая электропроводка — когда-нибудь заменят. Беда в том, что люди «со стороны» приезжают и уезжают, их поглощают новые и новые проблемы, а дети и Марк Борисович продолжают жить там, где живут. «Когда моему ребенку плохо — у меня нет времени ждать родителей или спонсоров, мы оказываем помощь на месте», — объясняет директор. 
25 мая в Доме прошел последний звонок. Дети разъезжаются на каникулы. Многие из них, благодаря многолетней дружбе с правительством и народом республики Мальта, смогут отдохнуть на одном из лучших средиземноморских курортов.

Что делать?
Мы были в Доме вместе с А.В. Жупиковым, председателем муниципального Собрания, который первым рассказал «НТ» о Марке Борисовиче и его детях. Перед Муниципалитетом сейчас стоит множество непростых задач, многие из которых упираются в вопрос финансов.
По нашему мнению, часть проблем можно было бы решить, консолидировав вокруг Муниципалитета предпринимателей района. Например, частных стоматологических клиник в нашем районе много, вряд ли кто-то один смог бы пожертвовать интернату целый кабинет, но, как в пословице, «с миру по нитке — нищему рубашка». Может быть, таким образом удалось бы решить эту проблему?
Проблему с автобусом тоже, наверное, можно решить сообща — если Муниципалитет приобретет автобус, которым могли бы пользоваться и Совет ветеранов, и Общество инвалидов, и школы-интернаты № 25 и № 81, расположенные на территории района.
Безусловно, какое-то участие в жизнедеятельности этих учреждений должна проявлять и Управа района, да и все городские власти.
Юрий Щегольков

КОГДА ВЕРСТАЛСЯ НОМЕР
Мы уже сдавали номер в печать, как информационное агентство ИТАР-ТАСС принесло тревожную весть:
"В Северном административном округе Москвы ликвидирован пожар в интернате для детей с ограниченными двигательными функциями. Из горевшего здания были эвакуированы 65 детей. 
Как сообщили в Управлении государственной противопожарной службы столицы, тревожный сигнал поступил на пульт дежурного "01" во вторник в 15:17 по московскому времени. К интернату, расположенному на Лиственничной аллее в доме 8, немедленно выехали 15 пожарных расчетов, три бригады "Скорой помощи", медики Центра медицины катастроф и спасатели. На месте пожарные выяснили, что горит один из трех корпусов детского учреждения. 
Несмотря на плотное задымление, пожарным и спасателям удалось эвакуировать из здания 65 детей. По состоянию на 16:20 пожар был полностью ликвидирован. Бойцы УГПС установили, что в электрощитовой произошло возгорание электропроводки, огонь распространился на площади 20 кв метров…
Когда мы встречались с Марком Борисовичем, он показал нам старую электропроводку. "Пожар может случиться в любую минуту, но денег на замену элетрооборудования у нас нет".
Жизнь подтвердила его слова.
Редакция "НТ"

 

  Вернуться на главную страницу